威远县连界镇云连小学校“发掘研究成果，回归教学实践”

中国报道讯（通讯员 刘德文）6月10日，历时两年的课题研究在威远县连界镇云连小学校进行了现场结题汇报，经过立项、研究和阶段性小结，课题小组分学期按计划探索了《农村小学低年级学生识字方法研究》的理论和教学实践，形成了结题报告，并在展示课上进行了识字方法的归纳和应用，学生反响积极，提高了学生的识字积极性。

该县教研室和中心校的领导一行四人主持了此次现场结题活动，对课题研究成果予以了高度评价，并鼓励基础教育：研究成果不是目的，落实到应用才是宗旨。

责任编辑：郭远乐