飞雁学校别样的教师期末“考试”：让师德师风看得见、摸得着

中国报道讯(郭远乐 通讯员罗黎明 邓朝晖)随着新时代教育工作改革深入推进，尤其是义务教育“双减”政策不断落实，学生的学习“成绩”已经不再是考量教师教育工作的唯一指标;而“过程”更能够全面检阅教师的工作态度和质量。7月6日，雁峰区飞雁学校全体教师就经历了一次严格的“期末考试”——学期“伏案工作”检查、评比、交流、推介活动。

这次系列评价对象包括三个方面：一是基本岗位工作，包括教案、课件制作、作业批阅等;二是师德学习培训，包括政治学习笔记、业务培训记录、听评课笔记等;三是教师业余文化素养，包括每天“打卡”练字作品等。该校组成专项考核小组，对老师们交来的“伏案工作”进行分类整理，一一查阅，并严格按照标准作出质量评价。

“提升教学质量，不能靠空想，要付诸点滴行动;师德师风建设不是喊口号，要让它看得见、摸得着!”在最后召开的总结、交流推介会上，该校校长如是说。她对检查结果进行了全面点评，表扬推介了大批优质“伏案工作”，也指出了存在的不足。

“重点、难点、学情分析，体现了以人为本的备课理念......”

“二次批阅是帮助、督促学生改正错误的最有效方式......”

老师们也结合工作实际，围绕落实“双减”政策、提升教学质量等话题展开讨论;重点就“分层作业”、“作业二次批阅”、“教学反思”等创新做法交流经验和体会。

责任编辑：郭远乐