隆回二中高三复习课堂教学比武开赛

中国报道讯(郭远乐 通讯员 刘剑 黄明意)为了进一步探索高考一轮复习教学的最佳模式，提高高三课堂教学质量，促进学生知识结构的全面优化，10月16日，湖南省隆回县第二中学举行了第九届高三一轮复习课堂教学比武活动。

19日，八位高三文、理科青年老师参加了教学比武活动。教学比武活动要求符合新考纲要求和新课程标准，注重培养学生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。在比赛中，各参赛教师以教学目标为导向，围绕教学目标展开一系列教学活动，合理运用现代教学资源和手段，将自己在课改和教研实践中摸索到的经验进行了充分展示，突出了课堂教学自主、探究、和谐的氛围，体现了“求真、务实、创新”的教学思想。县教研室各科专家亲临听课，并一一做出精彩点评。

近年来，隆回二中始终抓住高考这根线不放松，专门设立高考研究员制度，在每届高三每个学科选聘2-3人，组建高考研究专家团队，分为高考考纲研究、高考信息研究、高三教学研究、高三考试研究、二轮资料研究、优生培养研究、高考结果研究组，认真解读高考考纲，对当年高考的最新变化进行充分研究和预测，利用教研活动时间举行科目组全体教师参加的高考考纲解读报告会。搜集各种高考信息，及时向本科目高三教师通报。对高三复习课堂教学进行研究，向课堂40分钟要效益。指导本科目教师特别是年轻教师的教学，每学期至少上一节示范公开课，每月至少听课4节。对每次考试进行全面的分析和评估，从试卷质量到学生答题所反映出来的问题，对后阶段的复习提出建议。对高三顶尖学生在每次考试后进行集体分析，提出针对性的有效建议。

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