开题凝智明方向 蓄力赋能启新程——四川省内江市翔龙中学举行市级课题开题论证会

中国报道讯（刘甜甜 通讯员邓小恩 王小非）“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，是提升教师教育教学能力的有效途径，是学校不断革新、积淀成果、提升教育质量的核心工作。12月15日下午，四川省内江市翔龙中学在该校小会议室举行《双减背景下初中物理作业“多点”分层设计有效策略研究》和《传统文化视域下思辨性阅读整本书探究实验》两个市级课题开题论证会。

课堂展示拉序幕

活动伊始，三位课题组老师进行了课题前期研究的课堂展示，专家深入课堂听课。

课题汇报展思路

课题负责人刘珊老师、高标老师代表课题组作开题报告的答辩人，向与会专家、同仁解读了课题背景和调查、课题核心概念核查界定、国外研究现状评述、选题的意义和价值、研究目标和内容、创新点、拟解决的问题、研究思路和方法、课题实践等九个方面的内容。

专家引领明研路

莅临本次开题会的专家有：内江市教育科学研究所理论室主任艾正安老师、市中区进修校蒋明校长、市中区进修校理论教研员陈志安老师。他们赞赏了学校的科研氛围，对课题进行了深入的研讨，对课题组选题方向、前期的准备工作等给予了充分的认可，肯定了课题研究的价值，并对两个课题提出了高屋建瓴又具有实际指导意义的建议：研究问题聚焦化、研究内容清单化、研究方法路径化、研究成果阶段化、人员分工任务化、研究工作制度化。

研精覃思共奋进

学校党委书记、校长张祥对专家们提出的宝贵意见深表感谢，并表示针对专家们提出的意见，将与课题组成员们进行深入的研究，进一步优化课题方案，落实安排课题的实施，积极推进课题的研究工作。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教育教学研究是提高教师素质、促进教师队伍健康成长的一种有效途径，本次开题论证会的顺利召开，为我校更好地开展教育科研工作、提升教育教学能力指明了方向，课题组成员明晰了课题研究思路，如春日草木蔓发，未来将深耕厚植，期待教学研究绿叶长青，硕果满挂。

责任编辑：刘世彬