成眉两地小学毕业班语文学科质量研讨会在富牛小学举行

中国报道讯（邱毅 通讯员姚竣彦）春暖花开起征程，正是教学好时光。为推动成眉教研资源共享和同城化发展，提升两地教研水平，探索小学毕业班语文高效课堂路径。4月8日，成眉两地小学毕业班语文学科质量研讨会在东坡区富牛小学举行。成都市金牛区语文教研员杨明，成都市茶店子小学九里堤分校校长李龙玉及骨干教师团队，富牛小学校长邓建忠率骨干老师参加研讨会。

教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、强校之基。研讨活动通过语文课例和讲座的形式，对高效复习及命题方向进行探索，以期促进成眉两地教育教学向好向上同城化发展。

研讨会上，首先由富牛小学李丹老师为六二班孩子们现了一堂精彩的家常课《学弈》，课堂将“家常课”的精髓与教学智慧结合，把学生的读和习、课堂管理及课堂激励完美融合，践行了“双减”下的新课标教学模式。

由成都茶店子小学九里堤分校骨干教师贺心力带来的《昆虫记》整本书导读课，贺老师从昆虫的有趣、有益、人性观虫性、昆虫的史诗等内容展开，利用多维感知策略，从观察封面、观察目录、介绍作者、片段欣赏等多个维度层层递进。不仅让学生对阅读产生了浓厚的阅读兴趣，还引导学生掌握良好的阅读方法。

2022年语文课标把“整本书阅读”纳入学习任务群，是对我国语文教学重视整本书阅读传统的继承和发展。 会上，杨明老师以“整本书阅读”为主题作了精彩的讲座，他从选书的范围开始着手，到如何解决学生“读不完、浅略读”的问题为抓手，向老师们详细介绍了行动带动策略、认识激发策略等方法。提醒老师们在整本书阅读课中不能剧透书中剧情，时间安排要灵活，要引导学生做好阅读规划，导读要敢于创新避免套路化。

总结会上，邓建忠对研讨会给予高度的评价和赞许，对专家们传经送宝表示诚挚的谢意。他表示，此次研讨会大家畅所欲言、真诚交流，必将促进富牛小学教学理念的转变、教学模式的创新、教学水平的提升。力争为齐通小学共同体、成眉小学语文学科同城化发展贡献“富小”力量。  

责任编辑：刘世彬