彭山职高联合彭山三中开展职业启蒙教育

中国报道讯（邱毅 通讯员马迪 刘诗雨）对于义务教育阶段的学生来说，职业启蒙教育一方面有利于学生建立职业认知，发现自己的职业兴趣和职业潜能，初步具备职业规划的意识和能力。另一方面，有利于培养学生树立积极的择业观念，为努力学习和乐观生活注入更多动力。近日，彭山职高在彭山三中开展职业启蒙教育，为80名学生分享一堂精彩的职业生涯规划课程。

为做好本次启蒙教育活动，彭山职高非常重视，精心编排、策划课程内容，安排了动漫设计、工业机器人、中餐烹饪三个专业的实训项目，指导他们亲自动手体验，目的在于提升初中生的职业认知，引导学生在职业体验中认知自我、职业、劳动、社会的关系，让大家明确职业意向，促进同学们形成正确的职业观，培养职业兴趣，强化社会责任感，提升学生职业生涯规划意识和能力。

活动中，各专业主讲老师引导同学们就“学生如何知道自己想做什么，并且如何为自己想做的事做准备”等问题进行深入探讨。课程强调，要求学生“上课专心听讲，课后整理错题本”等良好学习习惯的养成，传达“千里之行 始于足下”“大事必作于细”的道理。鼓励学生养成的职业意识和职业能力，使他们能够更加自信、科学地面对未来的职业挑战。

据彭山职高相关负责人介绍，我们将继续发挥学校职业性特长优势，精心打磨职业启蒙课程，积极探索职高与义务教育学校在职业启蒙教育方面的协作育人，引导学生发现职业兴趣、认识职业倾向、规划职业生涯，树立正确的职业观，为未来专业和职业选择奠定基础。

责任编辑：刘世彬