安徽宿松：扎根教育沃土 情洒扶贫之路

今年52岁的宿松县北浴学校教师张敬亭，自1987年参加工作以来，33年时间里，始终扎根山区教育事业，奉献了整个青春和满腔热血，被同事们亲切地形容为“北浴学校的老黄牛”。2018年来，在脱贫攻坚战中，张敬亭作为一名帮扶联系人，在帮扶过程中，铁肩担起为民责，再一次展现了他对贫困学生和贫困家庭矢志不渝的关怀，对山区大地的深深眷恋。

给予贫困学生温暖

“张老师现在带的这个班，情况非常特殊，他付出了很多心血，也受了很多委屈，但张老师任劳任怨，兢兢业业，把这个班教得很好。”提起张敬亭，北浴学校校长洪凯华感动地说。

张敬亭现任北浴学校801班班主任兼语文教师。801班现有21个建档立卡贫困户子女，占到班级学生数的一半。这也正是洪凯华所说的特殊情况。

小博便是其中一员。小博1岁多的时候父母离异，寄居在外婆家里。由于家庭教育的缺失，小博的自我约束力非常低，经常晚上熄灯就寝了还大吵大闹，犟脾气上来的时候谁都敢骂，不服从老师管教。张敬亭总是苦口婆心教导他，安抚他，希望孩子能够顺利成长。

“尽管孩子有些调皮，但也有令人值得同情的地方。大冬天的还脱赤脚，我看着就于心不忍。”张敬亭说。

于是，张敬亭到商店，自己掏钱买来一双崭新的棉袜，亲手替小博穿上。孩子没有说什么话，但眼睛里闪烁着感动的泪花。

小博的家离学校大约有5公里的路程，以前放学回家，小博总是靠步行走完这5公里崎岖的山路。知道情况后，张敬亭每周五放学的时候，都会悄悄将5元钱塞给小博做路费，让他坐车回家。

“孩子是懂事的，一段时间交往下来，小博现在性格变得好多了，我说的话能听进去，也有更多的心思花在学习上了。”张敬亭欣慰地说。

控辍保学和学生资助是教育精准扶贫的重要内容。在张敬亭的努力下，他所带的班级无一名学生因家庭经济困难或学习困难而辍学，21名建档立卡贫困家庭学生每学期全部享受到了国家资助资金。

照顾贫困老人生活

北浴乡四吉村余仓组的吴正德是2014年建档立卡贫困户。2016年吴正德突发脑溢血，留下后遗症，长年卧床。由于行动不便，吴正德只能在床边放一个马桶解决大小便。时间一长，房间里味道很难闻，严重影响居住环境和生活质量。

张敬亭第一次来到吴正德家就发现了这个问题。他二话不说，就把马桶拿出去倒掉，并清洗干净。之后，张敬亭多次上门，都做着这件事。吴正德的老伴看到张老师都亲自动手，也不好意思，每天主动把吴正德的个人卫生搞好，让老人过得舒服。

为全面提振贫困户的精气神，改善贫困户家庭环境，提升群众幸福感和获得感，每次入户走访，张敬亭都会帮助贫困户一起打扫卫生，整理内务，擦洗灶台，清理厕所，不怕苦、不怕累，使帮扶对象家里做到“四净两规范”，用实际行动拉近了与贫困群众之间的距离。

北浴乡四吉村吴桂开也是张敬亭结对帮扶对象之一。吴桂开有支气管炎、肺心病等老毛病，经常引发咳嗽。张敬亭每次入户走访，总会给他带些药物，耐心细致地叮嘱他平时生活起居的注意事项。通过这些小事，拉近了距离，张敬亭的帮扶工作总能顺利有效开展。

“每次从贫困户家门口经过，他们都热情地跟我打招呼，邀请我喝茶。通过帮扶走访，我们像亲戚一样，让我也倍感温暖。”张敬亭如是说。

带动贫困家庭脱贫

在进村入户中，张敬亭与结对帮扶对象促膝谈心，了解贫困户家中近期的生产生活情况、家庭最近收支情况、存在的新问题和困难，详细询问他们最期盼解决的问题以及下一步的致富打算并详细记录。同时，张敬亭还与帮扶家庭商讨帮扶措施，向他们宣传强农、惠农、富农政策，鼓励他们要坚定信心，根据家庭情况克难攻坚，早日脱贫致富奔小康。

北浴乡山多地少，如何发挥山场的经济效益是贫困户脱贫致富的关键。四吉村高湾组的洪荣生家4亩山场以前长满芭茅，几乎没有经济效益。2018年，张敬亭鼓励他将荒山开辟出来，改成茶园，还为他争取到1800元补贴，解决了茶园前期投入难题。

“去年这4亩茶园就产了40斤干茶叶，我卖到了8000元，来年茶树长大了，我家的收入一定更高。”洪荣生信心十足地说。

为了帮助洪荣生家持续增收，张敬亭还介绍改户洪玉兰到村里务工，每天收入100元左右，一年下来，光这一项就有一万元左右的收入。

吴桂开年纪大些，有老毛病，又缺少劳动力，不能像洪荣生一样种植茶园。张敬亭就引导他将自家山场入股汪家寨生态农林开发有限公司，每年获得分红300元。去年，张敬亭鼓励他发展家庭产业，养殖2头土猪，除了获得1200元的产业补助外，吴桂开卖猪肉还有5000元的收入。

“张老师对我家的帮扶作用大，效果好，我很满意，也很感激。我今年准备再多养几头猪，多增收，早致富。”吴桂开说。

在张敬亭的带动下，他结对帮扶的贫困户都已经顺利脱贫，群众满意度大大提升。

“扶贫只有进行时，没有结束时。”张敬亭表示，“我将把帮扶工作摆在与教育教学同等重要的位置来抓，增强使命感和责任感，让北浴山区的困难学生和贫困家庭有更高的获得感和幸福感。”(何晓)

责任编辑：曹鹄飞