山西临汾乡宁县教育提速高质量发展

中国报道讯(郭远乐 报道)山西省临汾市乡宁县，古称鄂邑，迄今已有两千多年的历史，素有尊师重教的优良传统，如今更是崇文尚教，历届县委、县政府坚持教育优先发展战略，大手笔投入资金，全方位优化队伍，高起点创新改革，不断擦亮教育品牌，乡宁教育乘风破浪，蹚出了一条跨越式发展的新路子，开创了新时代乡宁教育工作新局面。

办学条件不断优化

改善办学条件是基本实现教育现代化的重要基础，是办人民满意教育的重要保障。通过全国义务教育基本均衡县验收后，该县中小学校办学条件全部达到省定标准。然而，随着城镇化发展趋势，乡村人口不断涌入县城，县城学校幼儿园学位供给与入学需求之间的矛盾逐渐凸显。面对这种紧张局面，该县新一届县委、县政府领导班子夙兴夜寐，将提升学校基础设施建设放在心头，把老百姓关心的事放在重头，多次召开会议研究讨论教育改革发展事项，经过充分调研论证，出台了《乡宁县2018年-2020年城区学校建设规划》，实行教育用地、新建配套学校建设方案联审联批制度，启动实施“交钥匙”工程，全面优化学校布局。2019年春季学期，投资5258万元的乡宁县实验小学建成投入使用，设置六轨36个教学班可容纳1600余名学生的现代化学校，极大缓解了城区小学就学压力。发展教育，永无止境，今年县委、县政府又将幸福湾小学、幸福湾幼儿园新建工程，迎旭小学、新城区幼儿园改扩建工程列入县重点工程，意在彻底解决适龄儿童少年入学困难，进一步提升人民群众教育获得感。

县委书记樊洪平在乡宁一中调研高考备考工作

为夯实硬件建设，切实筑牢办学根基。县城15所学校及幼儿园安防建设提质升级工程顺利完成。学校及幼儿园安保人员标准化配备，校园监控设备全覆盖，所有学校清洁取暖，食堂“明厨亮灶”建成率达到100%。中小学校舍维修改造、农村幼儿园改造和设备配置、义务教育薄弱环节改善和能力提升等项目加快实施，城乡间、校际间办学条件逐步实现均衡。

同时，该县大力推进教育信息化建设，信息化应用水平和师生信息素养不断提高，教育手段和教育方式不断优化升级。截至目前，126所学校开通内网，30所学校实现录播互动，15所教学试点校实现异地同课。2018年，该县代表临汾市在山西省首届基础教育信息化应用成果展示交流活动中作经验交流，向全省各市县充分展示了信息化建设和运用水平，现代化教育教学手段优势尽显。

师资水平显著提高

教师是教育的第一资源，是发展教育事业的关键所在。2018年至2019年招聘补充170名教师，今年又积极争取省教育厅支持招聘特岗教师50名，不断厚植教育资源。同时，“走出去”与“请进来”两种培训方式有机结合，跟岗实践与送教下乡同向发力，促进教师专业成长，锻造一流师资。涌现出一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手等名师，在教育教学活动中充分发挥着示范者、领导者、指导者的作用，推动教师队伍全面建设，促进教育教学水平整体提高。今年以来，有序实施“双挂”工程，“下挂”教师示范引领作用充分发挥，辐射带动乡村教师执教能力水平有效提升。

县委副书记、县长王林波在新城区幼儿园调研指导

随着教育改革实践的深入推进，乡宁县教科局引领各学校扎实开展深度教研，通过研讨会、推进会、专题培训、校际交流等多种方式激发师生潜力，选树典型，以点带面，在全县范围内掀起学校争做课改名校、教师争做课改名师的热潮，大力促进了全县师生教学方式和学习方式的有效转变。三年来该县获市级“三优”工程奖项58个(其中优秀班主任20个、优质高效课29节、优秀教研团队9个)。全力推荐参赛的城东小学教师冯晓琴，在第五届全国小学语文“大单元课型展示”活动中，荣获特等奖。

为充分激发广大教师工作积极性，营造尊师重教良好氛围，该县每年隆重召开庆祝教师节暨表彰大会，每次奖励资金高达450万元以上，今年更是拿出558.8万元重奖教育功臣。与此同时，为激励班主任队伍，去年12月份，该县全面落实了班主任工作津贴，超过省定平均不低于500元/月标准，班主任职业幸福感极大提升。县委、县政府不断提高教师待遇，确保不低于公务员工资水平，特别是实施乡镇工作补贴，惠及1600余名教师，年人均增加待遇4800元。并在职称晋升、评优选模、待遇落实等方面优先考虑、优先支持，真正让乡村教师下得去、留得住、教得好。

县委书记樊洪平与乡宁高中教师代表座谈

乡宁县委、县政府坚持教育优先发展战略，全力支持教育体制改革。去年开始，启动实施教师“县管校聘”管理改革，针对多年来学校管理干部没有充实调整，活力难以激发，该县对校长队伍进行了调整优化，选拔任用7名业绩突出、年富力强的同志担任学校负责人，对16名校长进行轮岗交流，并对学校中层管理干部进行充实调整和轮岗交流，积极构建德才兼备、任人唯贤的选人用人鲜明导向，全县教育资源得以盘活，中小学校长教师工作积极性大幅增强。

教育公平更加凸显

教育公平是社会公平的基础，教育均衡是实现教育公平的必由之路。按照各级政府教育督导委员要求，乡宁县认真开展幼儿园办园行为督导，2018年评估幼儿园34所，2019年评估40所，今年完成其余28所幼儿园的评估任务，为全县幼儿园规范办园奠定了坚实基础。

聚焦群众所需，推动内涵发展，乡宁县严格执行“免试、就近、划片、分配”原则，完成计划内招生，并执行临汾市高中招生政策，将优质高中统招名额，按照65%的比例，分配到全县初中，确保了生源均衡。更喜人的是，今年民办学校首次实行电脑摇号招生，公开透明，随机派位，获得百姓交口称赞。

为减轻中小学生课业负担，乡宁县召开规范校外培训机构联席会议，拉网式排查整顿，通过合法审核机构31个，责令关闭擅自违规举办校外机构9个，全力营造良好的课外辅导机构市场环境。

近年来，乡宁县坚持贯彻落实新时代加强教师队伍建设改革意见，以师德师风建设为抓手，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育及“大讨论”“知敬畏、明底线、守规矩”等活动，聚焦质量提升，实施精细管理，创新举措办法，狠抓教学常规，严明工作纪律，有序引导全县教师树立正确的教育观，共同推动乡宁教育事业高质量发展。

教育扶贫卓有成效

在落实国家“两免一补”政策的基础上，乡宁县全面免除高中阶段学生学费、住宿费、书本费和教辅资料费，实现了真正意义上的“12年全免费教育”。

完善从学前教育到高等教育资助体系，保障在全县学校及幼儿园就读的建档立卡贫困户学生从入学到毕业的全程资助，全县没有一个学生因为家庭贫困而辍学。

出台《关于开展全县适龄儿童青少年入学情况数据核查有关工作的通知》，副县长卢冬召集10个乡镇、教育、公安、残联等部门，对数据核查工作进行部署。该县教科局与相关部门紧密配合，全面核查，建立了全县适龄儿童少年入学数据库。同时，完善学生学籍，实行台账式管理，重点做好残疾儿童少年教育安置，开展随班就读、送教上门服务，切实保障适龄儿童少年接受义务教育权利。

同时，2018年12月以来，全县农村寄宿制学校“营养改善计划”全面实施，惠及学生8000余名，实现了全县农村义务教育寄宿制学生营养改善计划全覆盖。

疫情防控有条不紊

新冠肺炎疫情发生以后，县委、县政府高度重视疫情防控和开学复课工作，多次召开专题会议科学谋划、周密部署，多次深入校园实地调研、视察督导，举全县之力统筹政府资源和社会力量，严防严控，联防联控，切实保障了教育系统安全稳定。为确保开学复课平稳有序，全县各学校(园)严格按照“十个到位”要求，“一校一策”联防联控，抓紧抓实抓细各项防疫举措，各学段各年级线上、线下齐发力，防疫、教学两不误，内防输入，外防反弹，从未出现一例新冠肺炎患者，教育战“疫”成效突出，坚决守护了3万余名师生的身体健康和生命安全。

教育质量稳步提升

经过几代教育人的不懈努力，该县各级各类教育实现良性衔接、协调发展，齐头并进、全面发展。今年8月份，乡宁一中挂牌成为临汾三中教育集团成员学校，积极融入临汾三中教育集团，乡宁三中继续加深联盟帮扶合作交流，特色发展内涵彰显。今年，普通高考达二本B类线人数750人，连续七年保持在700人以上，稳居临汾山区县之首。高分段人数持续递增，达“双一流”院校最低录取线学生29人，实现新突破;职业中学连年实现招生、升学、就业大丰收，被认定为山西省中等职业管理五星级学校，2020年对口高考全省一批本科对应指标690个，达线40人，达线学生占全省指标比例5.79%，达线率居全省前四、全市第一;义务教育学校联盟帮扶制迸发新活力，分为小学4个、初中两个教育联盟捆绑发展，实现优质教育教学资源共享，以强带弱，互补提升，聚力推动城乡义务教育学校一体化发展。今年，中考综合排名全市第五，优生率显著提升，进入全市第一方队;小学教学稳中有进、进中向好，质量检测取得了喜人成绩;幼儿园办园模式改革深入推进，3个幼儿园集团持续对乡村幼儿园进行全方位帮扶指导，学前教育普及普惠安全优质发展，学前教育保教水平走在了全市乃至全省县级行政区域前列。

教师节表彰大会颁奖仪式

2019年11月，该县成功承办全省学前教育重点工作推进会，省教育厅副厅长任月忠出席会议，并赴一中、职中、县幼儿园、台头幼儿园考察，对乡宁县教育发展水平给予了高度评价。

不忘初心绘蓝图，牢记使命谱华章。乡宁教育事业已迈进历史发展黄金期，迈上了优质、均衡、全面发展的快车道，正朝着“全市一流、全省有名、建设全省教育强县”目标进发。在县委、县政府的坚强领导下，乡宁教育人势必用心用情，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴凝聚乡宁教育高质量发展的蓬勃力量。(郑安顺 供稿)

责任编辑：周慧力